随着“双减”政策的深入推进，如何让青少年在课余时间提升综合能力、增强社会责任感，已成为社会与家庭共同关注的课题。传统兴趣培养多侧重技能提升，而部分公益活动则缺乏系统化、专业化的引导与赋能。
近日，由《医药养生保健报》社与心海慧智志愿者服务队联合发起的“公益小记者栏目联动项目”正式启动，数十名8至15岁的青少年从全市各地走进报社，开启了一场融合媒体专业训练与公益爱心实践的“小记者之旅”。
这一次，他们不再只是公益的旁观者。
当天上午，佩戴着“公益小记者”证件的孩子们有序走进《医药养生保健报》社。在报社老师的带领下，小记者们依次参观了报社的新闻中心、新媒体部、策划部和编辑部，对新闻单位的组织架构和职能分工有了基本的了解。报社老师在现场演示了拍摄剪辑、文稿编辑、资料检索等日常基础工作，并系统讲解了一份健康科普报纸从选题策划、专业采编、科学审核到版面设计、多次校对的全套严谨制作流程。通过实地参观与编辑的现场讲解，小记者们对新闻产品背后的标准化生产及内容质量控制环节形成了直观的认知。
展开剩余77%随后，报社老师为小记者们进行了新闻职业培训。课程围绕新闻采编流程和新闻写作技巧两大核心内容展开。报社老师从如何培养自己的新闻眼、挖掘新闻背后的故事，到如何规范记录要点、提炼核心观点，为小记者们细致拆解了新闻采访的核心技巧。小记者们聚精会神、认真学习，在沉浸式的学习体验中逐渐掌握实用的沟通与写作技巧。
培训很快从理论走向实践。围绕“如何报道一场公益活动”，孩子们展开分组讨论，学习运用“5W1H”要素（即新闻六要素）搭建新闻骨架。老师进一步启发大家：如何通过一个具体的动作、一句真实的引语，让新闻报道变得真实鲜活。在理论学习和模拟采编过程中，小记者们表示，原来记者不仅是记录者，更是故事的挖掘人和温暖的传递者。
当天下午，小记者们前往大兴区绿地缤纷城商场，走进“情系留守 爱暖童心”公益演出现场，开展实地采访报道。大家认真观察演出细节，积极采访现场志愿者与观众，并尝试撰写新闻片段。
活动中，刘慧老师讲述了甘肃武山留守儿童独自撑起学业与家庭的故事，深深打动了在场的小记者们。大家在感动之余，纷纷举起话筒，希望用文字与镜头记录下留守儿童的故事，让更多人关注这一群体。
活动尾声，报社与志愿服务队共同为小记者们颁发“公益小记者”证书，鼓励大家持续参与新闻采编实践和公益事业建设，用自己的声音为更多需要帮助的人传递温度与力量。
次日，小记者们来到大兴区枣园小区志愿服务驿站，参与图书整理志愿服务工作。大家以志愿服务为新闻观察与实践场景，在参与公益的同时，用心记录公益，圆满完成实践任务。
返程途中，小记者们意犹未尽，兴奋地翻看着相机里的照片，交流着两天的收获。此次实践活动，不仅是一次技能培训，更是一堂生动的社会责任启蒙课。在探索与记录中，小记者们深刻理解到，媒体人的使命在于真实记录时代、真诚传递声音。
未来，《医药养生保健报》社将持续开展相关实践活动，助力培养更多兼具创新精神与社会担当的新时代青少年，为他们的成长注入源源不断的动力。
公益小记者杨桐作品展示：
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